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可现在这情况,别说爱上科学了,孩子们以后听到“博物馆”三个字,都要头疼了。

就在这时,队伍来到了孩子们最期待的恐龙馆。

一座巨大的霸王龙骨架化石赫然矗立在展厅的中央,孩子们暂时恢复了一点精神,纷纷发出“哇”的惊叹声。

讲解员依旧是那副调调:“这是暴龙,俗称霸王龙。生活在白垩纪晚期。其骨骼化石发现于北美洲的西部……”

孩子们听了两句,又失去了兴趣,开始追逐打闹。

王老师看着这混乱的场面,一个头两个大。

突然,她的目光落在了队伍最后面的陈宇身上。

她发现这位“宇神”爸爸一直饶有兴致地看着展品,甚至在讲解员说到某个细节时,还会微微摇头。

一个大胆的想法在王老师的脑海中冒了出来。

她快步走到陈宇身边,求助道:“念念爸爸,实在不好意思。”

“您看孩子们这个状态……我看您好像对这些挺了解的,要不您也来给孩子们讲几句?”

“就随便说点有趣的,活跃一下气氛就行。”

王老师其实也没抱太大希望。

毕竟隔行如隔山,生物学可不是做饭弹琴。

然而,陈宇听了却微微一笑。

他看了看闹成一团的孩子们,又看了看那个“沉睡”了太久的博物馆,点了点头:

“好啊。那我就试试看。”

王老师的心里松了口气。

直播间的观众早就已经等不及了。

【哈哈哈,这个讲解员是催眠大师吧?我隔着屏幕都快睡着了。】

【孩子们的表情太真实了,像极了我上高数课的样子。】

【王老师好眼光!快放出我们的宇神!是时候拯救这个无聊的博物馆了!】

【前方高能!宇神的“百科全书”模式即将开启!生物学家陈宇已上线!】

【我赌一包辣条!宇神一开口,绝对能让这些恐龙原地“复活”!】

陈宇拍了拍手,吸引了孩子们的注意:

“小朋友们,安静一下。”

孩子们循声望去,看到是念念的那个“很厉害”的爸爸,都安静了下来。

陈宇没有拿起扩音器,也没有站到队伍的最前面,而是走到了那座巨大的霸王龙骨架下面。

他问了孩子们一个问题:

“你们觉得它厉害吗?”

“厉害!”

孩子们异口同声地回答。

“那你们知道它到底有多厉害吗?”

陈宇笑着继续问。

他没有说枯燥的数据,而是换了一种孩子们更能理解的方式。

他指着霸王龙的牙齿说:

“你们看到这颗牙齿了吗?”

“它一颗牙齿就比你们的小臂还要长。”

“它的咬合力有多大呢?”

“相当于把一辆小汽车压在你身上的力量。”

“它可以轻松咬碎任何恐龙的骨头,和吃薯片一样嘎嘣脆!”